A partir de relatos que testimonian las historias personales y recorridos escolares de cuatro estudiantes, construir un aula inclusiva nos muestra intervenciones específicas que promueven una profunda y necesaria reflexión acerca de la integración educativa. El entrecruzamiento entre la subjetividad del alumno, sus necesidades y las adecuaciones de la oferta educativa resulta ser el punto de encuentro desde el que nos propone avanzar en dicha construcción En este libro el lector se encontrará en primera instancia.
Título, Construir un aula inclusiva: estrategias e intervenciones. Voces de la
Educación. Autor, María José Borsani. Editor, Paidós, 2011. ISBN, 9501215318 EL CAMPO PSi invita a realizar el CURSO VIRTUAL a cargo de MARIA JOSE BORSANI y recorridos escolares de cuatro estudiantes, Construir un aula inclusiva nos
comprensión del diseño de las estrategias metodológicas bosquejadas para En “Construir un aula inclusiva. Estrategias e Intervenciones.” María José
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